“DEVELOPMENT OF DUAL APPRENTICESHIP IN PRACTICAL TRAINING UNITS”
2017-1-LT01-KA202-035249

 

Al fine di potenziare l‘ apprendimento basato sul lavoro e di migliorare la formazione pratica (specialmente, ma non esclusivamente, nei paesi con sistemi  IFP school-based) sono stati sviluppati e promossi enti per la formazione tecnico-pratica, dotati di tecnologie moderne per lo sviluppo di abilità pratiche per studenti di IFP, persone in cerca di lavoro, lavoratori dipendenti e per altri gruppi di studenti. Sebbene tali enti di formazione siano stati promossi per migliorare l’accesso a una formazione di alta qualità e allo sviluppo delle competenze, e per affrontare il problema della discrepanza tra le competenze richieste dal mercato del lavoro e l‘offerta di formazione, il raggiungimento di questi obiettivi incontra differenti sfide e ostacoli, soprattutto nei Paesi in cui tali istituzioni sono state istituite di recente. Questi ostacoli e sfide includono la mancanza di know-how e di conoscenze su come sviluppare programmi di formazione pratica, su come organizzare al meglio il processo di formazione e regolarlo in base ai requisiti di curricula VET basati sul lavoro.

Per  rispondere a tali esigenze, 6 partner provenienti da 5 paesi dell’UE con le necessarie conoscenze e competenze per ottenere risultati sostenibili hanno deciso di sviluppare un progetto all‘interno del programma Erasmus+ – partenariati strategici. L‘obiettivo del progetto è quello di mettere a punto strumenti metodologici e pratici per il rafforzamento dell‘apprendistato duale, e di sperimentarli attraverso l’attuazione di programmi di apprendistato all‘interno di sistemi IFP school-based che beneficiano anche delle competenze di attori del mercato. Gli strumenti forniti dovrebbero contribuire a valorizzare il potenziale della formazione pratica all‘interno degli enti e a migliorare e implementare l‘apprendistato duale all‘interno di sistemi IFP school-based, potenziando altresì la cooperazione tra enti di IFP e aziende. Durata del progetto: 1 Ottobre 2017 – 31 Maggio 2019
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette soltanto il punto di vista dell’autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che può essere fatto delle informazioni in essa contenute.

 


 

PARTENARIATO